身心健康是人才培养的基础要素，也是中小学落实立德树人、“五育”并举的基础条件。经过六天的校园文明礼仪规范训练课程训练，4月28日下午，梅林小学三、四年级学生们在操场集结，用标准规范的礼仪动作进行成果展示汇报，福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、教育局长王巍现场观摩检阅学生们的训练成果。

　　汇报展示中，少年们踏着整齐的步伐，喊着振奋人心的口号，无论站军姿、走方阵队，还是集体操展示，每位学子都认真对待。4月23日起，梅林小学开展了为期6天的学生养成教育暨校园文明礼仪规范训练课程，特邀退伍军人走进校园，将军人严明的纪律作风和挺拔向上的精神传递给学生，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　学校以“培养学生健康人格，促进学生全面发展”为理念，为各年级量身定制教室礼仪、队列礼仪、站姿坐姿训练、军歌礼仪操、手语舞等养成培训课程，将爱国主义教育、礼仪教育、养成教育、感恩教育、生命教育、生存技能教育等渗透在课程之中。

　　“让孩子自由自在地打一场足球比赛、篮球比赛，顶得上上一节心理辅导课。”梅林小学校长胡思宣表示，学生户外运动不仅能锻炼身体、增强审美，更能塑造健全人格，同时还能有利于学生近视率的防控与下降。据悉，4月18-28日，该校还举办了第十四届足球文化节，128场次足球比赛打进了812个进球，一二年级学生进行了与足球有关的六个项目的游园活动，极大地丰富了学生的校园文化生活，也是该校践行生命价值观教育的生动实践。

　　一直以来，福田教育都把学生的生命安全和心理健康放在首要位置，高站位提出构建生命价值观教育体系，把促进青少年健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，通过文、体、卫、科、教融合，构建福田区生命价值教育新样态。如开展福田区校园体育联赛、“科学运动进校园”、建立“儿童青少年运动健康与运动损伤防治示范基地”、为高中学校600多名军训生进行急救培训、推动69所学校成立红十字会等举措，均体现了福田将“学生为本，健康第一”的教育理念在学生成长的每个阶段落实落细。